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笋岗小学老师参加第三届“全国中小学班主任能力提升与学校心理健康教育高级研修班”培训交流

   2019/6/10 16:11:00     作者:曾如红

       2019年4月12-13日,笋岗小学学生中心主任曾如红带领周楚、陈吟华、马喜纯老师等到四川省重庆市参加第三届“全国中小学(含中职)班主任能力提升与学校心理健康教育高级研修班”培训学习。主办单位特邀我校资深班主任周楚老师到会并作班级管理的经验交流。

  周楚老师根据学校的办学理念“健康育人,育健康人”,以“育心铸魂,润物无声---让学生更明媚地成长”为主题进行经验交流。

  首先,周老师从新时代班主任的多重身份入手,分享了她在教学经验中不断实践探索,寻求扭转当前班主任工作遇到困境的方法。

  接着,周老师从“文化育人,让学生解放出来”和“家校共育,让家长参与进来”两个切入点进行详细地汇报。一是文化育人。周老师布置温馨的班级文化环境,让学生在充满书香味的教室里学习。二是“笋芽”达人秀。让学生感受街边式表演;三是体育文化节。让学生充分感受到团结的力量。四是蔬菜种植。让学生感受到劳动是快乐的,生活是美好的。五是周老师分享自己的班级管理经验:班主任要学会用文化育人,寓教于乐;善于借助家庭助力,达到家校共育。对学生共同进行价值引领,学生才能明媚成长。

  最后,上海特级教师、全国优秀班主任丁如许老师进行了点评。他说:深圳市罗湖区笋岗小学周楚老师从家校共育两方面进行经验分享,非常好。周老师的做法:一是学会用文化育人,寓教于乐,对学生共同进行价值引领,让学生明媚成长。二是成立班级家委会,善于借助家庭助力,积极配合班主任参与班级事务的管理和班级建设。充分发挥家长的力量和优势,自主开展有意义的校外实践活动和亲子活动。值得与会班主任学习与借鉴。

  这次培训,不仅是我校老师周楚作了班主任经验交流,也聆听了多位专家的讲座,学到了新的德育方法,增长了教育智慧,收益颇丰。

  (撰稿:陈吟华;审稿:曾如红)







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